← ClaudeAtlas

evaluador-di-rubricalisted

Evalúa módulos, cursos o secuencias didácticas de Diseño Instruccional (DI) usando una rúbrica de 20 criterios ponderados que integra Bloom, SOLO, Fink y Marzano, más criterios de microlecciones, instrumentos de evaluación, UX/atención, analítica y humanización de tono. Úsala siempre que el usuario pida evaluar, auditar, revisar, dar retroalimentación pedagógica, o darle una segunda opinión a un módulo/curso/secuencia didáctica propia o ajena — aunque no mencione la palabra "rúbrica" explícitamente. También aplica cuando pegue objetivos de aprendizaje, microlecciones, actividades o instrumentos de evaluación y pregunte si están bien diseñados, o cuando suba un PDF/DOCX/PPTX de un curso y pida una revisión de calidad pedagógica.
alvarezgzx-lab/protocolo-colectivo · ★ 0 · Data & Documents · score 62
Install: claude install-skill alvarezgzx-lab/protocolo-colectivo
# Evaluador de rúbrica DI (multi-lente) > **Plantilla genérica.** Si ves marcadores `[PERSONALIZAR: ...]` en este archivo, la skill no ha sido personalizada todavía. Antes de aplicar sus reglas, sigue el protocolo de personalización en [`INSTALACION.md`](../../INSTALACION.md) de la raíz del repositorio, o pregúntale directamente al usuario la información que falta. ## Por qué está diseñada así Esta skill viene de una rúbrica diseñada originalmente para un equipo de agentes IA orquestados (ContentAgent, PedagogyAgent, AssessmentAgent, UXAgent, AnalyticsAgent, HumanizerAgent), cada uno mirando el módulo desde un ángulo distinto. En Claude.ai no hay subagentes que se puedan lanzar en paralelo, así que aquí las "6 fases" no son agentes separados sino **6 lentes secuenciales que tú aplicas dentro de una sola pasada de análisis**, tomando notas fase por fase antes de consolidar. El rigor de mirar el módulo desde 6 ángulos distintos es lo que hace que la evaluación no se quede solo en "¿está bien escrito?" — cubre desde la claridad de objetivos hasta si el instrumento de evaluación realmente mide lo que dice medir. ## Paso 0 — Reunir el paquete del módulo Antes de evaluar necesitas, en la medida de lo posible: objetivos de aprendizaje, microlecciones/actividades, materiales, instrumentos de evaluación (pruebas, rúbricas, listas de cotejo) y metadatos básicos (público objetivo, duración estimada). - **Si el usuario pega texto**, trabaja directamente sobre eso. - **Si sube archi